在国家“一带一路”倡议深入推进的背景下，为贯彻落实习近平外交思想和习近平总书记关于教育对外开放的重要论述，7月11-18日，学校党委副书记、校长徐佶率竞技体育学院党总支负责人罗卿，水域团队教师姜雅琼，社会体育学院武术团队教师郭燕一行4人赴马来西亚、泰国开展体育职业教育交流合作，围绕"实践基地共建—非遗文化传播—学历通道拓展"三大主题，与两国相关院校及机构达成系列深度合作成果，推动学校“体育+职教”国际化办学迈上新台阶。

共建实训基地 打造国际化人才培养新平台

在马来西亚西巴丹马布岛，代表团与马来西亚探索亚洲旅游公司成功续签国（境）外教师研修基地和学生实习实训基地协议。双方就潜水专业学生实习内容、时长及学分认定等达成共识，并就潜水资质国际互认路径进行深入探讨。

双方签订实习实训合作协议

代表团实地考察了潜水考评员培训场地，为构建"国内标准+国际认证"的双轨培养体系奠定基础。“从场地设施到课程标准，我们逐一对照国际规范核查，目的是让学生不仅在‘走出去’练技能的同时，更能拿得到国际认可的资质。”徐佶在实地考察潜水考评员培训场地时强调。在与毕业生、实习学生座谈的过程中，同学们表示海外实践不仅提升了专业技能，更增强了跨文化沟通能力。

与度假村潜水教练合影

我校实习生毕业生座谈会

传承武术文化 搭建非遗国际传播新桥梁

在马来西亚柔佛州，代表团与柔佛州武术总会代表团签署实习实训境外基地合作协议，并为“广东体育职业技术学院实习实训境外基地”揭牌。双方将在教师互派、课程共建、学术交流等方面开展深度合作，让基地成为“技能输出+文化传播”的双平台。

与马来西亚柔佛州武术总会座谈交流

与马来西亚柔佛州武术总会签订实习实训协议

马来西亚柔佛州武术总会挂牌仪式

期间，我校武术项目负责人郭燕与当地武术专家开展技法交流，共同研习传统武术套路。此次合作是推动中华优秀传统文化“走出去”的有力探索，也为武术人才培养提供了新平台。

郭燕现场指导学生训练

创新培养模式 开拓学历衔接新通道

在泰国曼谷，代表团与吞武里大学展开深度交流，实地考察吞武里大学体育实训中心、运动训练实验室等设施，与校方围绕人才培养质量标准、学分互认、高本衔接机制等开展多轮座谈，推动合作从单一学历衔接向多层次育人体系升级。吞武里大学体育学院院长表示：“两校的协同将让体育职业教育跨越国界，成为连接中泰体育产业的纽带。”

与吞武里大学校领导、体育学院领导会谈

徐佶与吞武里大学校长互赠纪念品

参观吞武里大学校园

在学历衔接方面，确定了“2.5+1.5”专本衔接模式，运动训练专业学生在我校完成2.5年专科学习后，可赴泰国合作高校攻读1.5年本科，毕业获中泰双方认可的学位。在课程设置方面，充分融合两国教育特色，为学生搭建海外升学通道，确保培养人才既符合中国职教标准，又适配东南亚体育产业需求，成为具有国际视野的复合型体育人才。徐佶表示，这是响应职教出海“标准共通”要求的实践，为培养国际体育人才提供制度保障。

与吞武里大学体育学院中国留学生交流

与吞武里大学副校长、体育学院院长合影留念

从潜水技能的国际互认，到武术非遗的跨境传播，再到学历通道的创新衔接，此次出访成果丰硕，构建起“技能—文化—学历”三位一体的体育职教国际化合作体系。学校将以此次成果为起点，持续深化与东南亚国家的体育教育协同，以实际行动响应职教出海战略，推动体育人才培养与区域需求对接，以体育院校的特色优势推动职业教育国际化发展。